英德市实验小学，您明智的选择
2015年01月20日 09:47:50 来源:英德市实验小学 访问量：2182次
作者:英德市实验小学
选择什么样的教育直接决定着孩子的发展水平和未来的成功与幸福。
一种学校，急功近利，目光短浅，只为学生在校期间负责。一种学校，为孩子终身发展负责，为学生做好升学、就业乃至整个成功人生的全面准备。
一种学校，只重视单一的智育，推行应试教育模式。一种学校，以德育为首，以智育为中心，重视德智体美劳全面发展，注重学生潜能开发。
一种学校，只重视学生共性教育，忽视学生个性特长发展。一种学校，既重视学生共性，促进学生共同进步，又重视学生个性特长的挖掘与发展。
一种学校，只重升学考试科目，忽视决定学生终身发展的综合素质的培养。一种学校，全面实施素质教育，重视学生面向未来，全面发展。
一种学校，教师水平良莠不齐，各自为政，缺乏整体配合，缺乏团队精神，学生的发展往往落败于个别学科教师。一种学校，教师整体优秀，教育理念和教育方法先进，重视团队合作，具有高度的教育责任感和教育服务水平。
一种学校，校园文化荒漠，人际关系淡漠，人文关怀缺失，颓废的校风消磨人的斗志，扼杀人的个性和创造力。一种学校，校园文化丰富多元，人际氛围温馨舒畅，处处充满人文关怀；良好的校风激发学生的潜能，激励学生不断进取。
一种学校，单班学生人数过多，教师关注分配不足，顾此失彼，教学效果不言而喻。一种学校，严格实行小班教学，教师关注程度高，因材施教，学生人人受益，教育效果当然优良。
好的教育，使落伍者奋进，使失败者成功；让普通的学生获得良好发展，让优秀的学生取得卓越成功。不良的教育，泯灭学生个性，挫伤学生自信；扼杀学生潜能，阻碍学生创新，即使人才，也给毁掉。
英德市实验小学，您明智的选择！
一种学校，只重视单一的智育，推行应试教育模式。一种学校，以德育为首，以智育为中心，重视德智体美劳全面发展，注重学生潜能开发。
一种学校，只重视学生共性教育，忽视学生个性特长发展。一种学校，既重视学生共性，促进学生共同进步，又重视学生个性特长的挖掘与发展。
一种学校，只重升学考试科目，忽视决定学生终身发展的综合素质的培养。一种学校，全面实施素质教育，重视学生面向未来，全面发展。
一种学校，教师水平良莠不齐，各自为政，缺乏整体配合，缺乏团队精神，学生的发展往往落败于个别学科教师。一种学校，教师整体优秀，教育理念和教育方法先进，重视团队合作，具有高度的教育责任感和教育服务水平。
一种学校，校园文化荒漠，人际关系淡漠，人文关怀缺失，颓废的校风消磨人的斗志，扼杀人的个性和创造力。一种学校，校园文化丰富多元，人际氛围温馨舒畅，处处充满人文关怀；良好的校风激发学生的潜能，激励学生不断进取。
一种学校，单班学生人数过多，教师关注分配不足，顾此失彼，教学效果不言而喻。一种学校，严格实行小班教学，教师关注程度高，因材施教，学生人人受益，教育效果当然优良。
好的教育，使落伍者奋进，使失败者成功；让普通的学生获得良好发展，让优秀的学生取得卓越成功。不良的教育，泯灭学生个性，挫伤学生自信；扼杀学生潜能，阻碍学生创新，即使人才，也给毁掉。
英德市实验小学，您明智的选择！
编辑：廖赛男
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