实小线上教育：携手云端，助力成长 ——英德市实验小学线上教育精彩回顾
一场疫情打乱了我们的生活，
但阻碍不了我们前进的步伐。
虽然没有舒适的教室，
但我们依旧可以听到，
老师们熟悉的声音。
停课不停学，
我们，在行动！
一、学校篇：
因校制宜 精准施策
在“抗击新冠肺炎”这场战“疫”中，英德市实验小学根据教育部、省教育厅、市教育局文件精神，学校及时成立了以刘美香校长为组长的线上教育领导小组，结合实际，多次研讨，顶层设计，精准施策，制定了《英德市实验小学2019学年第二学期线上教育工作实施方案》。
二、教师篇：
未来已来 全力以赴
线上教育
既是一种新的尝试，
也是一种新的挑战。
未来已来，
实小教师全力以赴，
潜心钻研、
精心备课，
突破重重局限性，
用心践行教师的责任和担当！
三、学生篇：
好好学习 天天向上
面对超长的寒假，
想回学校上课，
成了大家的心声。
疫情阻碍了返校的步伐，
但阻碍不了我们对知识的渴望。
四、课程篇：
五育并举 共抗疫情
学校综合考虑国家课程、地方课程、校本课程的安排，做到学科课程与综合课程兼顾，把学生线下自主学习和教师线上指导结合起来，合理安排作息时间，按五育并举的原则设置好了线上教育课程并予以实施。
德育为根，向阳而生
新冠肺炎疫情期间，在探索利用信息化手段上好“网课”的同时，全民战“疫”无疑也是一个值得珍视的德育契机。
爱国主义教育
通过每周的升旗仪式和班会课，加强学生思想引导，坚定广大学子打赢抗击疫情的信心和决心，感受保家卫国的无私奉献精神和爱国主义情怀。
理想信念教育
生动讲述防疫抗疫一线的感人事迹，传递家国情怀、关注时事、责任担当的价值观和世界观。
科学防控教育
开展“科学认识疫情”“尊重生命”等主题教育，在学习中获得认知，在认知中获得智慧。
心理健康教育
“心理健康”课程。教会学生如何提升心理“免疫力”，如何在疫情环境中保持乐观的心态，培养自身的抗逆心理。
智育为径，线上指导
线上教学是一次全新的挑战，必须努力做到同线下教学等质同效。紧锣密鼓地筹备，想方设法地设计，提前多日的教研备课，支撑起授课老师们“高质量教学”的内核动力只有一个：改变的是课堂模式，不变的是教学初心。
我校的教学资源获取主要依托国家中小学网络云平台、一起作业网、粤课堂等平台提供的课程资源；师生互动、线上直播、作业批改主要依托阿里钉钉平台，融合我校“生本课堂”的特色教学模式，让网络平台真正发挥作用。
计划赶不上变化，线上学习开展一周后，结合上级部门对线上教学的最新指导要求，学校及时调研督导，实时收集多方反馈，总结经验做法，适时对线上教学工作进行优化调整，确保优质的教学质量。
体育为基，专题推送
体育锻炼必不可少，每天运动一小时。体育老师为学生精心准备了形式多样的居家锻炼的方案，让学生在家也能够开心动起来。
在这个特殊时期，学生们宅在家中，保证每天的运动量，倡导亲子共同锻炼，增强体质，抵抗病毒，尤为重要。学生在运动中缓解压力、强健体魄、提高免疫力，以更强健的姿态迎接战“疫”的胜利！
美育为魂，精心设计
全面实施素质教育，除了学科知识学习，还布置了多项美育课程。为保证学生全面发展，音乐、美术课程也同样在线上如火如荼地开展着......提高学生的审美鉴赏能力。
学校通过开设音乐、美术等艺术课程，陶冶孩子们的内在情感，并结合疫情防控教育使这种情感通过不同的艺术方式来表达。
劳育为荣，习惯养成
以劳树德、以劳增智、以劳育美。每天下午除了特色学科活动外，我们给学生留出了自主选择的时间进行家务劳动，让学生在亲身体会中增强家庭主人翁意识和责任感，养成良好的劳动习惯。
当教育回归到劳动实践，生长与生活也紧密地联系在了一起。劳动让孩子们深刻地感受到了家人平日里的辛苦，体验到了获得劳动成果时的成就感，更让他们体会到了生活的乐趣与情趣。这样的劳动教育，让生命更有温度！
五、家校篇：
家校携手 博雅共育
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，教育好孩子是父母最重要的事业。在这个特殊时期里，实小的家长们陪着孩子读书学习、锻炼身体、秀厨艺、展才艺，携手学校，共同助力孩子健康快乐成长。家校共育，正在大家的努力下，精彩纷呈……
疫情有隔断，真情无隔绝；开学必可期，师爱不停歇。家校合力，共克时艰；家校共育，同迎未来！
停课不停学、
停课不停教。
开学虽然迟到，
但学习永远不会！
愿我们齐心抗疫，
心手相牵，
继续书写线上教育的精彩故事。
文稿：刘祥发 图片：各年段老师
编辑：熊志航 校对：郑丽娟 审核：刘建培
校训：博学雅行
校风：博学多艺，文明典雅
教风：腹有诗书气自华
学风：读书万卷知书礼
微信公众号：HYSX2002
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联系电话：****（招生办）
133****3386（王老师）
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