五(4)班 邱梓恒
谈起好家教那些事,眼前马上浮现出妈妈对我耐心讲解的样子,其中最让我记忆深刻的是 “家庭教育改革计划”活动。
“这样下去不行,你每天完成作业后,还必须练字,读并理解英文原版莎士比亚戏剧经典,大声读出来!每天阅读一个小时,写一篇日记,背一段国学经典。”刚开始听到这话,我极不情愿,粗略计算了一下,每天可能要十一、二点才能睡觉!顿时我头都大了,反抗道:“太多了!”这是三年级时的一次“教育改革”。
在妈妈的逼促下,开始执行这个任务时,真不是个滋味。练字总是静不下心来,读英文经典书也总是读不好,难理解!国学经典更是背得卡卡壳壳,最难的要数写日记了,觉得生活中没什么事可写的。妈妈温言和我说:“不要急,慢慢来,练字心平静气,英语以多听为主;阅读时注意作者的手法,多加学习;日记嘛,就算芝麻小的事也可以写,凡事皆存人生哲理。你看《小和尚的白粥馆》,作者也能升华出世间至理,多回忆多思考就能领会其中的道理,所以你就不要再抱怨了,世上无难事,只怕有心人!只要你按我说的去做,出了什么问题我们再一起来改进,行吗?”我顿时哑口无言,只好继续去做了。
直到四年级的暑假我才真正理解了妈妈说的道理。而后五年级更是再上一层楼,那些看似烦躁无味的事情,我也能做得津津有味了!
最近听了一场《儿童青少年素质教育研讨会》演讲,是全国推广的教育活动。听完后,我已是热泪盈眶,终于知道了妈妈的良苦用心,之所以我英语知识扎实,学习语文作文如鱼得水,是因为天天写日记练笔促成的,妈妈早已知其中道理,但怕我不理解,就先让我读背写记,从潜意识中促成我各科的学习能力,用一句话表达这方法的道理就是:“授人以鱼,不如授人以渔。”只要有学习能力就不愁学习的深度,瞬间我就明白了那“家庭教育改革计划”每一项活动的要领:练字培养书写字体又能培养平心静气的性格;读莎士比亚经典原版英语书籍加强我的英语理解能力和学习能力;读国学经典加强对古文理解能力,为我的语文打下坚实的基础;阅读,学习作者的精神意境以及多姿多彩的词语,提升写作文的手法;最重要的就是写日记了,实践操练一下我的写作能力,每一天的日记事情虽小,可道理却大,慢慢延展写作的宽度、深度。
这就是我的家教,爸爸每天努力工作养家糊口,周末对我言传身教。妈妈日常教导我,每一天都和我谈谈学校里发生的事,评评我做的事,并由事延伸至道理,有定论的小事,她都会从不同角度来评判是非。
家给我深深的熏陶,使我学习才如此轻松……,我认为这就是最好的家教!