“探秘心灵花园”庆“六•一”心理游园活动方案

英德市实验小学低年段

“探秘心灵花园”庆“六·一”心理游园活动方案

一、活动目的：在“六·一”国际儿童节到来之际，为了让学生在欢度自己节日的同时，增加心理健康知识，提高心理健康水平，促进学生身心健康和全面发展，我校将开展“探秘心灵花园”庆“六·一”心理游园活动。

二、活动对象：预备班、一、二年级学生

三、活动时间：第15周星期三（6月1日）下午3：00——4：30

四、活动地点：实小快乐大厅、操场

五、活动主题：“探秘心灵花园”庆“六·一”心理游园活动

六、拍照：吴淑红和各班主任（每班提供10张最美的照片）  上传微信：林美娟   廖赛男

七、活动内容 :共开设游戏19个，由各班主任组织本班学生手上拿着2张印章集去参加各项活动，集满10个印章可以到班主任处换取礼物。在活动开展之前，由张主任在广播里强调注意事项，班主任再次在班上强调安全，确保这次活动顺利进行。每个游戏由一名老师负责，负责游戏的老师可以组织好学生来协助，所有的游戏道具由游戏负责老师自己准备，要购买的可以报年段。(负责游戏的老师2点40分前要做好各项准备，各游戏名称由负责游戏老师自己设计打印。)

游戏1：掌上明珠　                                                                                                                                                                                       

游戏准备：乒乓球  乒乓球球拍             

游戏玩法：孩子用球拍托着乒乓球走一圈。球没掉下来的可获2个印章，其他的可获得1个印章。

负责老师：张带起

游戏2：跟我学认字                                                                                                                                                                                                   

游戏准备：识字卡片

游戏玩法：跟着黄老师学认识字卡片，学会一组词组并说一句含有词组的话可获得2个印章。

负责老师：黄春燕

游戏3：我是气功大师                                                                                                                                                                                     

游戏准备：水桶3个  乒乓球3个

游戏玩法：水桶装满水，球放在桶里，用力把球吹出桶外，吹出一个就可以获得1个印章。

负责老师：罗凯

游戏4：画嘴巴                                                                                                                                                                                                    

游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头；粉笔；眼罩1个。

游戏玩法：学生在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的嘴巴。画得好的可获2个印章，其他可获得1个印章。

负责老师： 邹王平

游戏5：接包高手

游戏准备：3个沙包    盆子3个

游戏玩法：每人3个沙包，2人相互配合，接中几个得几个印章。

负责老师：邓心素

游戏6: 夹球跳

游戏准备：小西瓜球若干个

游戏玩法：孩子将球夹在膝盖处往前跳，跳至终点再转回来，完成任务且球不掉下的孩子获胜。孩子可获得2个印章

负责老师：刘子文

游戏7：快活呼啦圈

游戏准备：呼啦圈4个

游戏玩法：摇呼啦圈比赛，坚持到最后的同学可以获得2个印章，其他的可获得1个印章。负责老师：陈秀萍

游戏8：一起来学折纸

游戏准备：各类手工折纸   小塑料凳   桌子

游戏玩法：跟着老师学做手工，做好一件作品的可获得1—3个印章，教师视作品的质量来加分。

负责老师：潘秀玲

游戏9：贴鼻子

在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，然后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得2个印章，没贴中的无印章。

负责老师：刘楚怡

游戏10：“水手”大比拼

比赛分三组。每组四人。主持人要准备好3个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手（或其它部位），把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的第一名得4个印章，第二名得3个印章，第三名得2个印章。

负责老师：缪伟明

游戏11：看谁是投篮高手

事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中几个就有几个印章。

负责老师：李桂珍

游戏12：弹球

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，进入几个就可以获得几个印章，每人规定弹3次。

负责教师：黄晓曼

游戏13：瞎子打鼓

用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓3米远的地方走，并转2个圈，击中者得3个印章。老师准备好鼓并悬挂好。

负责教师：邓功警

游戏14：吹蜡烛

在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可获得3个印章。

负责老师：温利君

游戏15：套圈游戏

摆好要套的物品，每人3个圈，套中一个的就奖励一个印章，以此类推。

负责老师：廖赛男

游戏16：比比谁的眼力好

教师准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得印章。每人有三次机会。 

负责老师：杨波

游戏17：猜谜语

每人可以猜三条，每猜中一条获印章一个，以此类推。 

负责老师：谢秀好

游戏18：踩气球

两个参赛者脚绑气球，在划定的范围内互相踩。在三十秒内最先踩到对方气球者得2个印章，输者得1个印章。

负责老师：张丽华

游戏19：我是动手小超人

用七巧板拼图案，3个人同时拼，最短时间内完成图案的同学可以获得3个印章，以此类推。

负责老师：李翠静

八、考核方式：年段会对各班的学生参与情况进行考核，并评比出9名“最佳组织奖”并在当月考核加10分，其余的视组织参与情况加1至6分。根据各负责老师的活动准备、活动设计、活动效果、负责老师的积极性在月考核进行2至10分的加分。

    通过各项活动，提高了学生的自我服务能力、交往能力、实践操作能力。让他们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。

英德市实验小学

2016-5-26