做孩子喜欢的老师

杨见

泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，那就让我来干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫”选择了教师，就选择了叶的事业。默默地与花相伴，让花感动，让花绽放，让花喜欢。

做一位以身作则的老师。教师要教育好学生，不管是从生活上，还是学习上，都必须从自身做起，为学生树立一个好榜样。例如，要求学生养成良好的卫生习惯的同时自己应该有良好的卫生意识;要求学生遵守校纪校规，就必须自己先做到上班、上课不迟到，不早退严格遵守学校里的一切规章制度等。当然，也需要教师多一些了解和耐心，去发现每一个孩子闪光点。

做一位有爱的老师。多关心学生，亦师亦友。有一次，其他老师向我反映班里有个学生上课状态不好。经过查问，是由于该生对该学科兴趣不大，容易走神。于是我在课余时间像姐姐一样与该生谈心，并不断鼓励他努力学习，超越自己。事后，有同学向我反映该生原本较弱的科目一下子提高了，像突然开窍了，我只是笑而不语，因为我知道其中奥秘。以爱育爱，让学生成为一个更出众的博雅学子。

做一位有修养的老师。教师在学生面前还应该注意自己的言语，要和孩子打成一片，也要注意严在当严处，爱在细微中。该严肃的时候就该严肃起来，不要整天嘻皮笑脸，原则性不能丢。

做一位知识渊博的老师。要不断充电，做知识的富有者。老师如果没有真才实学是很难在学生中树立威信，也很难让学生喜欢。作为科任老师，不仅要精通所教学科，还要熟悉所学专业的一切知识。这样，才能够更有利于对学生进行引导教育，让学生由心底敬佩你。

做一位能看走进学生心灵深处的老师。学生的心理状况极为复杂，有的因自我约束力太差而无心向学;有的因家庭经济比较困难而郁闷寡欢;有的因智力低下、基础薄弱、学习方法不对头导致成绩低下而缺乏自信等，这就需要老师走进学生的情感世界，对学生多亲近、常倾听、勤观察、多调查、善分析，去交流、去沟通，因人而异，采取不同的方式方法对症下药，给予引导、教育、疏导、关心或鼓励，激发学生走出困境的信心，指点他们人生的方向。心平气和地与之促膝谈心，以平等的朋友关系对待他们，用诚恳、真诚的话语打动他们，用真挚的情感感化他们，努力使他们的思想言行、学习态度、纪律观念等稳步提高，一步一个脚印朝前赶。

总之，教师自身的品格、学识、涵养都对学生产生潜移默化的影响，所以，教师一定要特别自尊、自爱、自信、自强，让自己的良好风范增强对学生的吸引力，让学生从情感上接纳你，从内心喜欢你，才会给自己的教育教学工作带来事半功倍的效果。愿每一位教师都能做一个孩子喜欢的教师，像叶子一样陪伴着每一朵美丽的花儿。