五(1)班 王溍潽
大家一定奇怪我是什么积极吧?其实,我不必亲口告诉你们,只要你们一听下面两件事情,你们就知道了。
那一天上午上语文课,预备铃一响,我们马上回到教室准备上课。开始上课了,老师就问我们:“《西风胡杨》这篇课文讲了什么?”我立刻把手举起来,然后,以闪电般的速度扫视了周围,我惊奇地发现,全班除了我以外,只有两个人举手!老师请我回答,我非常自信地站起来,声音洪亮地回答了问题。老师夸我前置作业完成得好。老师又连接问了好几个问题,都只有我和另外两个同学举手。
到了上数学课的时候,老师给我们出了几道应用题和几道计算题。做完老师出的题后,我们都把手举了起来,老师看了,满意地点点头,问:“谁来说说这道题怎么做?”老师一说完这句话,只有三四个同学举着手,包括我,其他同学就像约好似的把手放了下去。这节课下来,一问谁做完了,所有人都举起手来;一问谁来做一下,又不约而同地把手放了下去,除了我和其他三四个同学。我怀疑,他们是不是商量过的呀?
现在你们知道我是什么积极了吗?告诉你们吧,其实我是上课积极举手发言的孩子。