读《做不抱怨的教师》有感

不久前，我拜读了《做不抱怨的教师》一书，感受颇深。

一直以来，教师被誉为“人类灵魂的工程师”，这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来巨大的压力。书里有这么一句话：“抱怨是懦弱、无能的最好诠释，他像幽灵一样到处游荡、饶人不安。”这句话如警钟般，一下子把我敲醒。

在现实生活中，我们教师经常会抱怨：现在的孩子怎么那么不听话？怎么那么难教？怎么那么不爱学习？家长怎么也不管管等等。其实，冷静想想，如果学生上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动；有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成；有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。最重要的，还是我们要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪。这样一来，问题能迎刃而解了。

说实在，抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？有部分老师会认为，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被抓住，马上就会被批评一顿；下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，更不能带着有色眼镜看学生。或者是心灰意冷，认为生活各种不顺心，从而影响了自己，影响他人。

用心，可以教给学生很多东西的，不仅仅是学科知识！书中提到：“我们给学生希望，他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢，还是苦着面对自己的希望呢？笑着面对希望，希望会越来越多，你会找到越来越多的快乐！”这真是说的太好了，生活不就是这样吗？它就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。因此，只有我们调节好自己的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子，这样才能生活的简单而充实！