《疫情下的爱与责任 》

庚子鼠年，新的一个轮回开始。但是突如其来的一场新型冠状病毒疫情打乱了14亿中国人的脚步，在这场没有硝烟的的持久战场上，白衣战士一往无前奋战在疫情一线。我们的教师，隔着屏幕也拉起了一场抗疫。

“我不会要求学生将来必须成为医生、老师、警察或者科学家，但我希望以实际行动告诉他们，好好学习，将来一定要用自己的所学、所知、所感，用专业知识守护好那些曾经守护过他们的人。”

疫情隔离了师生们的距离，却隔不开老师们的爱与责任。

一、珍爱生命，做健康的守护者

1月23日10时，武汉封城，这引起了全国各地的重视。绝大多数教师不是医生，也不是从事与抗击疫情有关的科研人员。师德大爱首先要求教师面对疫情时一定要尊重科学，听从医生和专家的告诫，认真做好自我和家人的个人防护。我们每位教师自觉遵循“非必要、不出门”、出门必戴口罩的原则，从自身做起，从身边家人做起，坚决阻断疫情扩散。此时的小心谨慎、严格遵循医学专家的科学指导，是对自我生命的爱护，也是对他人生命的尊重。鲁迅先生说：“人必生活着，爱才有所附丽。”珍爱自我生命是关爱他人生命的基础，自爱是爱人的起点。“生生之谓大德”。教师及其家人从珍爱自我生命、严格遵循防疫个人行为规范做起，就是一种最基本的大德、大爱。

1月29日，学校官方推出了《防控疫情，英德市实验小学这样做！》《教育部宣布开学延迟！用这个绘本向孩子解释为什么》的文章。那一刻，我们全体老师都有了一个新的任务：保护好别人家的孩子。抗疫期间的各项工作必须做到“班班到位，生生到位”，按照学校的统一部署和安排，不管教师在哪里，只要有一台手机，就绝不能落下一个学生。首先要让所有的家长意识要此次肺炎危机的严重性。寒假时段，家长们都忙着带自己的孩子走亲访友、出门旅游。要在最短的时间内，让他们把自己的孩子监管在家里才行。接着，开始每天正常排查和登记，统计孩子的健康状况、出行状况，并且要求孩子居家隔离至少14天。这期间，还要在群里不定期的推送疫情相关科普知识。英国哲学家罗素说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展；这种爱主要地在于感觉儿童是一种目的。”对学生而言，历经灾难也是一种课堂和历练，是教师以德育德、以爱孕爱的好时机。教师的爱，如茫茫黑夜中的火炬，指引方向，温暖人心。教师对学生的爱，是任何教科书和任何力量都不可比拟的阳光。

二、勇担责任，做好停课不停学

教书育人是教师的天职，即使面临大难国难，真正的教师也不会放弃自己的专业责任。为了抗击疫情，学校不能正常开学，教师仍然要钟爱自己的专业，千方百计克服各种困难，进行自我专业知识的学习，单独分时段到学校领取教材教参等资料，更新自己的知识储备，利用现有的图书资料和数字资源进行学习和自我提升。我校组建了“实验小学课程建设”群，大家在群内学习分享，测试直播课的使用，制定假期学习指南，为了学生在线学习及开学做好充分准备。古希腊哲学家柏拉图说：“知识是一切能力中最强的力量。”热爱知识和智慧是教师的一种美德。

前仆后继的医务工作者、警察、工人、科研人员、志愿者都奔向了抗疫战争的前线，他们都在极尽所能的用自己的知识和技能为全国人民筑起一道守卫长城。我们教师在后方的学校没有掉下队伍，根据现实及时响应党和教育部的号召，做好“听课不停学”工作。从语数英到音体美，学校各科老师根据实情，每日指导学生学习微课，监督学生的学习情况，不管多晚，对于每一个孩子的作业，老师们都会在班级群里进行沟通、交流、答疑解惑。保证每个孩子都能珍惜时间，抓好学习。

疫情面前，没有一个侥幸和旁观的人。每个人的生活都受到了不同程度的威胁和影响。教师是以自己的专业知识和技能来教书育人。师德大爱，不仅爱自己爱家人，更爱我们的学生，我们的祖国。