师德师风学习心得

廖建平

教师是人类灵魂的工程师。作为教师，既要教好书，又要育好人，各方面都要为人师表。暑假里，我学习了有关师德师风的资料，让我对师德师风有了更深入的认识。下面谈谈我的几点体会：

一、爱岗敬业，无私奉献。“没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。”作为一名教师，首先要热爱教育事业，要有强烈的责任心。只有这样，你才会真正全身心地投入教育事业，认真备课，认真上好每一节课，精心组织课堂，想方设法把尽可能多的知识传授给学生。如果学生看到老师这么认真努力，付出这么多来教他们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑，真正起到了示范的作用。作为教师的我总是认真备课上课，认真批改每一次作业。当自己太累想马虎一点儿时，总有一句话告诫自己：“如果他们是你的孩子，你该怎么办？”是呀，把学生当作自己的孩子，容不得自己有一点儿懈怠，有一点儿马虎。记得前年我不小心扭伤了脚，医生让我在家休息一个月才能上班。当时，我心急如焚，因为学生们正面临毕业考试，怎么办呢？起初，班干部每天打来一个电话，问我语文课要讲的内容和作业，由班干部组织每天的语文学习。但我还是不放心，担心班干部讲不透彻，担心后进生的成绩因我而掉得更远。一个多星期后，我的脚稍好一点儿，就不顾家人的反对和同事的劝阻，拄着拐杖到学校上班了。虽然后来我的脚有很长一段时间不舒服，但我并不后悔，因为我的学生取得了优异的成绩。

二、热爱学生，诲人不倦。陶行知说：“没有爱就没有教育。”原苏联教育家赞科夫认为：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”作为一名教师，只有爱自己的学生，他的教育才会走向成功，也才会赢得学生的喜爱。

首先要了解学生。一个不了解学生的教师，就像在漆黑的夜里走路找不到方向一样。教师应了解每一位学生的个性特点、思想状态，了解他们的爱好特长，观察他们的细微变化，这样才能发挥每个学生的能力，让学生得到不同程度的锻炼，身心也得到健康发展。

其次，要平等地对待每一位学生。作为教师，不仅要爱成绩优秀、聪明能干的学生，更要爱成绩落后、性格怪异、调皮捣蛋的学生。我班的小欣性格内向，从不和同学们一起玩耍。上学期，每天她能早早地来到学校，但令人头疼的是她不愿意进教室上课，每天都能看到家长推、老师拉她进教室的场景。为此，我多次找她谈话，但效果不大。每次她答应我第二天主动进教室上课，但都没做到。我又采用奖励积分的办法，才让她好了起来。可见，我们要平等地对待每一位学生，更要多关心后进生，让他们感受到老师的爱。

最后，还应尊重学生。周国平说：“爱孩子是一种本能，尊重孩子是一种教养，而如果没有教养，爱就会失去风格，仅仅停留在动物性的水准上。”每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。教师应把学生当成平等的人来看，而不是把学生当做下级。有些老师总是高高在上，不顾学生的颜面，遇到问题学生，就采用训斥、体罚的方式，但学生也有强烈的自尊心，不喜欢老师的这种教育方式。在平常的教育工作中，教师应把握批评的“度”，面对让自己生气的学生要冷静，要静下心来和学生讲道理，让他们从心里认识到自己的错误，接受老师的批评。否则，学生会产生逆反心理，和老师对着干，那样的教育是无效的。

三、不断学习，开拓进取。要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。当今学生的知识来源渠道、知识范围及知识能力的运用都是非同寻常的，因此，作为教师，不仅要具备本学科坚实的知识基础和扎实的教学基本功，还要广泛涉猎其它领域的重要知识。教师只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好学生。教师要提高自身素质，就要不断学习新知识，新理念，寻找新教法，做一位不断进取的教师。　　

总之，在今后的教育教学中，我会更加严格地要求自己，爱岗敬业，热爱学生，不断学习，开拓进取，提高自身的职业道德修养，做一名深受学生喜爱的教师。

第 1页 共 1页