这是一本值得所有处在“水深火热”的班主任用心去研读,它给我的不仅是心灵上的解放,更是做人不可缺少的一课。
读完这本说给我印象最深的是这个笑话:有个懒人,懒得出奇。妻子要切面条,叫他到邻居家借面板。他说:“不用借了,就在我背上切吧。”妻子在他背上切完面条后,问他:“疼不疼啊?”他说:“疼,我都懒得吱声。”我很佩服这个懒人大师,可能你会很好奇为什么称他为大师?这样懒惰的一个人也能值得被称为大师吗?这位懒人确实有过人之处,他懒得有技巧懒得有本事。他敢让妻子在他身上试刀,说明他本身功底够硬;他不肯去借面板,宁愿妻子拿刀在身上切,说明他不怕死;他任由妻子在背上切面,说明他忍耐力够强能沉得住气,疼也不吱声。
其实这个笑话所要表达的是,想要做懒人,也必须要有一定的技巧和能耐。想要做一个会偷懒的班主任何尝不是呢?要想成为一个“偷懒”的班主任必须做要以下几点:
首先,要有“偷懒”的方法。1、选好班干部,加强班干部培训。2、制定好班级公约与奖惩条例,进行制度管理,强调服从。3、不能让学生“无事生非”。
其次,要有一颗阔达的心。身为一名教师,特别是私立学校的教师,要挨得冷厉、受得批评、接得住学校安排的任务、斗得赢学生的花招、招架得住家长的要求。真正的教育工作者,要忠于真理。对待领导的评价要冷静,对待同事的议论要宽容,对待家长的批评要平和,作为一位班主任自己的心态要摆正,力争做到“不以物喜不以己悲”,只有这样才能长期坚持下去。
最后,要有自己的主见和正确的判断力。没有一件事件第一次尝试就能取得完美的成功,也许我们在班级管理的方法和成效上还未能见到光明,但是我们必须坚持下去,不能因为一点小挫折就放弃,只要是出发点是对的,我们就必须努力尝试下去,不能因为一点舆论就轻言放弃。
书中在班级管理,学生管理方面,提出了很多切实可行的方法,让我受益匪浅,也给我留下了深刻的印象。在接下来的日子里,希望自己能成为一个会“偷懒”的班主任。