读《影响教师一生的100个好习惯》有感

        上学期期末，在年段办公室借了两本书。其中颇为喜欢的是《影响教师一生的100个好习惯》一书，此书由著名特级教师宋运来主编，是一部研究教师习惯的经典著作，也是一部对教师影响最深远、最直接的经典著作。

《影响教师一生的100个好习惯》从教师的教育习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯和行为习惯五个方面全方位、系统地研究教师的习惯。细细看来，书中所讲的每一个习惯都是那么重要，都是教师专业成长所必需的，例如善于换位思考，个性化备课，提前三分钟进教室等。而我，作为一名老教师，有些习惯是自己从事教学来一直坚持着的，但有些却是目前还没有养成的，这需要我付出更多的努力，使自己尽快跟上时代的步伐。

做一名智慧的教育者应该养成的好习惯之一是做一名阳光的教师。做阳光教师，就是要有自己的教育思想，敢于创新和开拓进取。我赞同作者所言，那些充满青春活力、充满朝气、拥有创新精神、敢拼敢闯、拥有属于自己的教育方式和教育思想的教师就是阳光教师。在我们实验小学，有许多阳光教师，这些教师尽管面对繁琐的工作仍然充满激情，从不抱怨，是值得每一个教育者学习的。我想，我们不仅要做一名阳光的教师，更要培养出阳光的孩子。教师要散布阳光到孩子的心里，先得自己心里有阳光。阳光的教师用理想和激情教书、用爱心和细心育人。因此，让我们手牵手，做一名阳光的教师！

成为一名有魅力的教师应该养成的好习惯之一是面带微笑进教室。微笑，是世上最美丽的语言。当你微笑时，世界爱上了你。医生的微笑是一种坚定，患者的微笑是一种信心，军人的微笑是一种保证，教师的微笑是一种欣赏。面对学生，老师的一个微笑，能够使他们感受到，老师的心与他们的心相连。老师带着微笑进课堂，能给学生一种强大的亲和力，而这种亲和力一定使老师的魅力倍增，同时也给学生带来巨大的学习兴趣和学习动力，使教学质量得到有效的提高。看到这里的时候，我不禁想到了一个小小的情境：某天在办公室和同事聊到了很有趣的事情，心情极好，到了预备铃响，我满脸笑容的进教室，结果被咱们班的孩子追着问，“老师这么高兴，有什么好消息吗？”我看着孩子们好奇的眼光，笑了一笑，于是说了一句：“看到你们，老师很开心。”结果，那一节课上得特别轻松，孩子们特别投入，我体验到了教师微笑的魅力。

做一个完善的人应该养成的好习惯之一是向周围人学习。美国著名思想家说过：“一个聪明的人能拜一切人做老师。”孔子也曾说过：“三人行，必有我师焉。”每个人都有自己身上的闪光点，都有值得他人学习的地方，因此，我们要善于向周围人学习。教师向周围人学习首先要从教育家那里汲取思想营养，熟读他们的著作。其次，要向当代的优秀教师学习，如魏书生等，学习他们的先进思想，能帮助我们提高师德认识。最后还要向不同行业的优秀人才学习他们的优点。不管是向谁学习，最重要的一点就是要把别人的东西变成自己的东西。只有这样，学习才能真正实现它的意义。作为一名老教师，我时时刻刻提醒自己，每个老师的身上都有值得我学习的地方，必须虚心学习别人的优点，帮助自己。

希腊著名哲学家亚里士多德说：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的，因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。”所以，要成为一名优秀的教师，必须养成良好的习惯。感谢《影响教师一生的100个好习惯》这本书，让我明白自身还存在的不足，以及今后要努力的方向。阅读此书，我受益匪浅。